Tập huấn chuyên đề “Mỗi nhà giáo là một nhà tâm lý học đường” – Hành trang cần thiết cho giáo viên trong thời đại đổi mới giáo dục

Buổi tập huấn vinh dự có sự tham gia và dẫn dắt của ThS. Đàm Thị Vân Anh – Giảng viên Khoa Tâm lý Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Với nhiều năm kinh nghiệm nghiên cứu và giảng dạy trong lĩnh vực tâm lý học đường, ThS. Vân Anh đã mang đến cho các thầy cô giáo một không gian học tập cởi mở, khoa học và vô cùng gần gũi. Ngay từ những phút đầu tiên, buổi tập huấn đã thu hút sự quan tâm của toàn thể đội ngũ giáo viên nhờ cách truyền đạt nhẹ nhàng, tinh tế nhưng cũng rất sâu sắc và thuyết phục của giảng viên.

Những kiến thức nền tảng về tâm lý học đường

Nội dung đầu tiên của buổi tập huấn tập trung vào việc giúp các thầy cô hiểu rõ bản chất của tâm lý học đường, vai trò của giáo viên trong việc hỗ trợ học sinh, và ý nghĩa của việc hình thành một môi trường học đường an toàn về mặt cảm xúc. ThS. Vân Anh nhấn mạnh rằng mỗi học sinh có những đặc điểm tâm lý khác nhau, việc thấu hiểu sự đa dạng đó chính là chìa khóa giúp giáo viên đưa ra phương pháp giáo dục phù hợp và hiệu quả.

Bằng những ví dụ thực tế, những tình huống sư phạm cụ thể được lấy từ môi trường trường phổ thông, các giáo viên đã có cơ hội nhìn nhận lại những khó khăn mà học sinh thường gặp phải như áp lực học tập, mối quan hệ bạn bè, thay đổi tâm sinh lý hay các vấn đề về cảm xúc. Qua đó, thầy cô hiểu rằng mỗi biểu hiện, hành vi của học sinh đều có lý do và cần được tiếp cận bằng sự kiên nhẫn, thấu cảm và tinh tế.

Kỹ năng nhận diện – chìa khóa quan trọng của giáo viên

Một phần quan trọng của buổi tập huấn là nội dung về kỹ năng nhận diện vấn đề tâm lý của học sinh. ThS. Vân Anh chia sẻ nhiều phương pháp giúp giáo viên phát hiện sớm các dấu hiệu bất thường trong hành vi và cảm xúc của học sinh, từ đó có hướng can thiệp phù hợp. Điều này đặc biệt cần thiết trong bối cảnh xã hội ngày nay, khi học sinh phải đối mặt với nhiều áp lực hơn bao giờ hết, và các vấn đề tâm lý học đường có xu hướng gia tăng.

Những tình huống mô phỏng được đưa ra trong buổi tập huấn đã nhận được sự hưởng ứng và trao đổi sôi nổi của các thầy cô. Không khí học tập diễn ra cởi mở, giáo viên được chia sẻ những tình huống mình từng gặp phải và cùng nhau bàn luận giải pháp. Chính tinh thần tương tác này đã giúp nội dung buổi tập huấn trở nên sinh động và thực tế, đồng thời tạo nên sự kết nối giữa các giáo viên trong công tác giáo dục tâm lý học sinh.

Xây dựng môi trường học an toàn – nhiệm vụ chung của giáo viên

Một thông điệp quan trọng được ThS. Vân Anh nhấn mạnh xuyên suốt buổi tập huấn là việc xây dựng một môi trường học đường an toàn, nhân văn và tôn trọng sự khác biệt. Đó không chỉ là trách nhiệm của ban giám hiệu hay tổ tư vấn tâm lý mà còn là nhiệm vụ của mỗi giáo viên đứng lớp. Khi giáo viên hiểu tâm lý học sinh, biết cách giao tiếp tích cực, quản lý cảm xúc và xử lý mâu thuẫn nhẹ nhàng, học sinh sẽ cảm thấy được tôn trọng, được lắng nghe và sẵn sàng chia sẻ hơn.

Buổi tập huấn cũng giúp các thầy cô nhận thức rõ rằng việc hỗ trợ tâm lý học sinh không đòi hỏi những kỹ thuật cao siêu, mà bắt đầu từ những hành động nhỏ nhưng ý nghĩa: một lời hỏi han, một nụ cười động viên, một buổi trò chuyện ngắn sau giờ học hay sự kiên nhẫn lắng nghe khi học sinh gặp khó khăn. Những điều tưởng chừng đơn giản ấy đôi khi chính là “cánh cửa” mở ra để giáo viên kết nối và đồng hành cùng các em.

Ý nghĩa của buổi tập huấn đối với nhà trường

Buổi tập huấn “Mỗi nhà giáo là một nhà tâm lý học đường” đã mang đến cho đội ngũ giáo viên trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế nhiều bài học thiết thực và sâu sắc. Không chỉ giúp thầy cô nâng cao kiến thức chuyên môn, chương trình còn mở ra những hướng tiếp cận mới mẻ, nhân văn hơn trong hoạt động giáo dục. Đây cũng là dịp để giáo viên nhìn lại phương pháp dạy học của bản thân, từ đó không ngừng hoàn thiện để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của học sinh trong thời đại mới.

Kết thúc buổi tập huấn, các thầy cô đều bày tỏ sự hào hứng và ghi nhận những giá trị mà chương trình mang lại. Những kiến thức và kỹ năng tiếp thu được hôm nay chắc chắn sẽ trở thành hành trang quý báu, giúp giáo viên tự tin hơn trong việc hỗ trợ học sinh, góp phần xây dựng một môi trường học đường an toàn, thân thiện và đầy cảm hứng.