Giáo dục STEM - Xu hướng phát triển của giáo dục hiện đại

Giáo dục STEM - Xu hướng phát triển của giáo dục hiện đại

Ngày 19-03-2019 Lượt xem 738

Một trong những bước đi quan trọng của Mỹ trong cải cách giáo dục để tìm lại vị thế của mình là phát triển giáo dục STEM. Vậy giáo dục STEM là gì? Tại sao giáo dục STEM lại trở nên quan trọng như vậy ?

STEM  là chữ viết tắt của: Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Mathematics (Toán). Thuật ngữ STEM thường đi kèm với các từ khác, làm cho STEM có những nghĩa bổ sung tương ứng: “STEM education” (giáo dục STEM), “STEM workforce” (nguồn nhân lực trong lĩnh vực STEM), “STEM learning” (học trong lĩnh vực STEM), “STEM careers” (các ngành nghề trong lĩnh vực STEM), “STEM curriculum” (khung chương trình dạy học STEM)…

Mô hình học tập gắn kết dựa trên các ứng dụng thực tế

Giáo dục STEM về bản chất được hiểu là trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Các kiến thức và kỹ năng này phải được tích hợp, lồng ghép và bổ trợ cho nhau giúp học sinh không chỉ hiểu biết về nguyên lý mà còn có thể thực hành và tạo ra được những sản phẩm trong cuộc sống hằng ngày . Giáo dục STEM sẽ phá đi khoảng cách giữa hàn lâm và thực tiễn, tạo ra những con người có năng lực làm việc “tức thì” trong môi trường làm việc sử dụng trí óc mang tính sáng tạo cao, với những công việc ít lặp lại.

Tại sao giáo dục STEM lại quan trọng ?

Xuất phát từ nhu cầu xã hội: Theo một dự báo từ Cục thống kê lao động Hoa Kỳ lực lượng lao động STEM dự kiến sẽ tăng 23% trong vòng ba năm tới với tỷ lệ các nghề nghiệp STEM sẽ là:

  • Khoa học máy tính – 71%
  • Kỹ thuật truyền thống – 16%
  • Khoa học vật lý – 7%
  • Khoa học đời sống – 4%
  • Toán học – 2%

Nhu cầu tuyển dụng các công việc liên quan đến STEM không chỉ tăng ở Hoa Kỳ mà còn ở rất nhiều nước trên thế giới. Như tại Vương quốc Anh, Học viện Kỹ thuật Hoàng Gia dự báo đến năm 2020 sẽ cần có 100.000 sinh viên chuyên ngành STEM mỗi năm để đáp ứng nhu cầu lao động, hay ở Đức đang thiếu hụt 210.000 công nhân lĩnh vực STEM…

Xuất phát từ đòi hỏi về chất lượng, mục đích đào tạo

Việc áp dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn cũng như gắn thực tiễn với hoạt động giáo dục được xem là điểm mấu chốt của giáo dục hiện đại. Đây là điểm mạnh của giáo dục STEM, mỗi bài học theo chủ đề STEM, học sinh được đặt trước một tình huống có vấn đề thực tiễn. Theo đó, học sinh sẽ phải tìm tòi, nghiên cứu những kiến thức thuộc các môn học có liên quan đến vấn đề và sử dụng chúng để giải quyết vấn đề đặt ra. Bên cạnh đó, giáo dục STEM khuyến khích phong cách học tập sáng tạo. Người học không chỉ tiếp thu các kiến thức nền tảng, nguyên lý mà cần tích hợp chúng vào trong thực tế.

Xuất phát từ nhu cầu hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho người học.

Làm việc nhóm, khả năng tổng hợp, liên hệ mở rộng khi giải quyết vấn đề …là những phẩm chất, năng lực rất quan trọng trong xu thế toàn cầu hóa. Cách tiếp cận liên môn (interdisciplinary) của Giáo dục STEM vì thế được đánh giá cao ở tiêu chí này. Thay vì dạy bốn môn học như các đối tượng tách biệt và rời rạc, STEM kết hợp chúng thành một mô hình học tập gắn kết dựa trên các ứng dụng thực tế. Qua đó, học sinh vừa học được kiến thức khoa học, vừa học được cách vận dụng kiến thức đó vào thực tiễn.

Giờ học theo STEM tại HNS (Trường tiểu học Hữu Nghị Quốc tế)

Với rất nhiều những ưu việt nhưng thực tế việc triển khai STEM ở nước ta còn hạn chế nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ những đòi hỏi khắt khe về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, cùng những rào cản về chính sách, nhận thức xã hội … Sự ra đời của hệ thống các trường Quốc tế tại Việt Nam đã mang đến những thay đổi lớn cả về nhận thức lẫn cơ hội lựa chọn học tập. Lợi ích mà hệ thống này mang lại đã không còn là điều cần phải bàn cãi cùng với sự kết hợp linh hoạt giữa giáo dục theo chương trình khung theo quy định với giáo dục STEM đã thay đổi hẳn nhận thức của phụ huynh học sinh cũng như mang đến những cơ hội học tập và những cảm xúc mới lạ thích thú cho học sinh. Mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui..!

Hoàng Tuấn (tổng hợp)

Tài liệu tham khảo:

  1. https://hocvienkhampha.edu.vn/hieu-sao-cho-dung-ve-giao-duc-stem/#_ftn1
  2. https://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/4-li-do-giao-duc-stem-duoc-nhac-nhieu-nhung-chua-trien-khai-rong-o-viet-nam-20181128172631652.htm
  3. https://vnexpress.net/giao-duc/loi-ich-cua-phuong-phap-giao-duc-stem-3821243.html

Có thể bạn quan tâm

icon
Huu Nghi School
Dự án KHKT của thầy trò trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế vào chung khảo

Dự án KHKT của thầy trò trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế vào chung khảo

Dự án “Tác động của AI đối với sức khỏe và học tập của học sinh THPT” do thầy và trò Trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế thực hiện đã chính thức được phê duyệt tham gia vòng Chung khảo Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học Kỹ thuật cấp thành phố năm học 2025–2026. Dự án thuộc lĩnh vực Y sinh và Khoa học sức khỏe, do thầy Bùi Kim Cương hướng dẫn, với sự tham gia của hai học sinh Nguyễn Thái Bảo Ngọc và Thái Thu Phương. Đây là kết quả của quá trình nghiên cứu nghiêm túc, thể hiện sự phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên và học sinh trong hoạt động nghiên cứu khoa học. Việc được vào vòng Chung khảo khẳng định năng lực nghiên cứu, tư duy sáng tạo và tinh thần học hỏi của thầy và trò nhà trường. Nhà trường tin tưởng dự án sẽ tiếp tục đạt kết quả tốt, góp phần lan tỏa phong trào nghiên cứu khoa học trong học sinh.
Xem chi tiết
AN TOÀN TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG: TRANG BỊ NHẬN THỨC ĐÚNG CHO HỌC SINH HNS TRONG THỜI ĐẠI SỐ

AN TOÀN TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG: TRANG BỊ NHẬN THỨC ĐÚNG CHO HỌC SINH HNS TRONG THỜI ĐẠI SỐ

Hưởng ứng định hướng tuyên truyền mạnh mẽ của Nhà nước về Công ước Hà Nội về An toàn không gian mạng, ngày 29/11, Trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế đã tổ chức thành công chuyên đề “An toàn trên không gian mạng – nghĩa vụ của học sinh trong thời đại số”. Đây là một hoạt động vô cùng cần thiết và kịp thời, nhằm trang bị cho các em học sinh những kiến thức và kỹ năng sống còn trong kỷ nguyên công nghệ.
Xem chi tiết
Cán bộ THPT Hữu Nghị Quốc Tế nhận giải thưởng Tutor Award 2025 của Đại học Queensland, Úc

Cán bộ THPT Hữu Nghị Quốc Tế nhận giải thưởng Tutor Award 2025 của Đại học Queensland, Úc

Trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế vui mừng thông báo: cô Nguyễn Thuỳ Anh, Cố vấn Phòng Tâm lý học đường, đã xuất sắc nhận Tutor Award 2025 của Đại học Queensland (UQ) – một trong những trường đại học hàng đầu thế giới. Đây không chỉ là niềm tự hào cá nhân của cô Thuỳ Anh mà còn là dấu mốc quan trọng trong hành trình hội nhập giáo dục quốc tế của nhà trường.
Xem chi tiết
HNS'S GOT TALENT 2025: Món quà tinh thần đặc biệt tri ân Thầy Cô nhân dịp 20/11

HNS'S GOT TALENT 2025: Món quà tinh thần đặc biệt tri ân Thầy Cô nhân dịp 20/11

Ngày 8/11 vừa qua, sân trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế thật sự đã biến thành một “bữa tiệc nghệ thuật” đúng nghĩa, khi những tài năng trẻ cùng nhau tỏa sáng trên sân khấu đêm chung kết HNS’s Got Talent 2025. Cuộc thi không chỉ là một sân chơi tìm kiếm tài năng mà còn là nơi cảm xúc được thăng hoa và đam mê được chắp cánh.
Xem chi tiết
Dự án nghiên cứu AI và sức khỏe học sinh THPT cấp trường

Dự án nghiên cứu AI và sức khỏe học sinh THPT cấp trường

Hưởng ứng Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp trường dành cho học sinh trung học, thầy giáo Bùi Kim Cương cùng hai học sinh Nguyễn Thái Bảo Ngọc và Thái Thu Phương đã thực hiện dự án nghiên cứu với đề tài mang tính thời sự: “Tác động của AI đối với sức khỏe và học tập của học sinh THPT”.
Xem chi tiết
HỘI NGHỊ NGƯỜI LAO ĐỘNG NĂM HỌC 2025–2026

HỘI NGHỊ NGƯỜI LAO ĐỘNG NĂM HỌC 2025–2026

Sáng ngày 17/10 vừa qua,Trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế đã long trọng tổ chức thành công Hội nghị Người lao động năm học 2025–2026.
Xem chi tiết
Liên hệ wiget Chat Zalo